为深入贯彻习近平总书记在党的第二十大会的报告精神和二十届三中全会精神,落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神,全面了解新时期对学校管理提出的新理念、新要求和新挑战,把握学校发展政策,提升全市中小学校长教育创新能力和引领学校可持续发展能力,2024年8月6日至8日,永城市中小学校长管理艺术与领导力提升培训在山东济南举行,市教体局党委书记、局长杨明月及班子成员,相关科室负责人,中小学校长共百余人参加培训。
8月6日上午,培训班开班仪式在济南颐正大厦会议厅举行。
杨明月致辞,她对参加培训的中小学校长提出三点要求:一是提高认识,珍惜成长机遇;二是加强学习,不断提升自我;三是从严要求,确保培训效果。要做到三个保证:保证学习时间、保证学习内容、保证学习质量。
杨明月希望校长们多学习多思考、深入探讨交流,带着对教育改革的热情,调整原有的教育管理思路,使学习内容付诸于实践,确保教育实践适应时代发展和学生发展,为未来的永城教育工作注入新的动力。
开班仪式由市委教育工委专职副书记、市教体局党委副书记刘振亮主持。
局党委委员、副局长杨宇宣读培训纪律,并公布课程安排和学员分组。
学员代表太丘镇中心校校长蒋海涛作表态发言,他表示将珍惜这次难得的学习机会,确保在本次培训中取得丰硕成果。
开班仪式结束后,山东师范大学教育硕士导师,济南大学硕士生导师武树滨教授,做了《基于新课标视角的课程与教学改革的实践》的专题讲座,武教授先从宏观的角度阐述了新课标理念下校长应具备的课程领导力,其次从“深入理解学习的含义”和“以课新课标理念指导学科教学”两个方面做了深入具体的分析。整场报告深入浅出,有理论高度,有实践经验的深度思考,有典型案例分析,都让现场学习的各位校长明确了做一名优秀的管理者要做好学校的课程建构,课程规划,以促进师生的全面发展。讲座结束后,武教授与参培校长对如何提高校长管理能力等问题进行深入探讨。
8月6日下午,南京工业大学实验小学校长胡红,以《创造着生长——校园文化例谈》为题,结合“童”“创”“谷”三个关键词和“小谷粒”的学生形象,探讨了校园文化建设与教师之间的紧密关系,指出优秀的校园文化对创新拔尖人才的培养具有关键的基础性作用。课程结束后,她以十多年的管理经历,分享了如何做好国家课程和地方课程、校本课程的衔接。
8月7日上午,济南高新区丰奥嘉园小学王希锋校长,做了《集体主义价值取向下的学校制度改良》的专题讲座。王校长从理论到实践,从宏观到微观,全方面多角度地探讨了集体主义价值取向的深刻内涵,明确了集体主义价值观是学校制度改良的核心思想。
8月7日下午,培训学员前往济南高新区丰奥嘉园小学、山东师范大学祥泰实验学校,参观了校园,详细了解了校园文化、班级文化。认真听取了学校负责人介绍本学校的教育教学管理、教育质量提升、学校建设、特色发展等方面的先进经验和做法。
8月9日上午,南京师范大学硕士生导师、教育学博士刘玮,做《学校发展规划的意蕴、制定与实施》的专题讲座,刘博士从学校发展规划的意蕴、制定、内容、流程、实施五个方面由浅入深的讲解,给大家对学校发展规划提供了许多实用的建议和思路。
8月9日下午,刘博士又以《回到生活世界,让德育像水一样流淌》为题,为大家做了一堂生动的学校德育工作报告,他引经据典,发人深省,引导着现场每一位校长以一种全新的视角去重新审视自己的校园管理、学校规划、课程研发、教师发展、学生成长等诸多方面仍需趋于完善的地方,以及如何通过有效管理增强社会对教师职业的认同和尊重,促进教育的改革和创新。
交流环节,刘博士认真解答了校长们提出的关于如何解决教师职业倦怠,如何做好课程评价,如何做好德育工作中的形式和实践相统一等方面的问题。
此次集中培训为期3天,分为教育教学改革、校园文化建设、学校制度建设、学校发展与规划、学校德育工作五个模块,包含专家讲座、集体学习、分组研讨、经验分享、总结交流等多种培训方式。专家报告精彩纷呈、内容丰富,涵盖教育改革、教育研究、学校管理等方方面面,受到了参训校长的一致好评。校长们纷纷表示,3天的培训充实而难忘,专家和导师们的精彩讲座和宝贵经验为大家打开了一扇扇通往教育新境界的大门,提供了新的思路和灵感,为未来的教育管理工作指明了方向。
图/文:尹风华 丁向阳
编辑:张磊